为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，学院微信公众号特推出“弘扬教育家精神”专栏，陆续刊发学院主要负责同志、优秀教师代表等撰写的阐释、弘扬、践行教育家精神的理论文章和心得体会，引导广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚定“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，切实将教育家精神内化为教书育人能力和躬耕教坛的亲身实践。
习近平总书记提出中国特有的教育家精神，内涵丰富，意义深远。以教育家为榜样，以教育家精神为引领，牢记育人初心，为强国建设、民族复兴作出贡献，这是新时代对广大教师提出的新要求。
恪守“启智润心、因材施教”的育人智慧 “启智润心、因材施教”的育人智慧是新时代教育理念的重要组成部分，其内涵深远且富有指导意义。“启智润心”揭示了教师教育的目的在于启迪智慧、润泽心灵。“因材施教”则体现了教育公平与个性化的结合。日常教学中，我积极进行岗课赛证融合育人模式教学改革，紧密围绕岗位需求设计课程，将职业技能竞赛标准融入教学内容，采用各种教学方法，因材施教，让学生在轻松有趣的氛围下，学习到丰富的专业知识，提升了职业能力，开拓了视野，增强了专业自信。
秉持“言为士则、行为世范”的道德情操
“言为士则，行为世范”是一句具有深远意义的道德格言，强调了言行举止对于个人品德塑造和社会影响的重要性。我坚守“学高为师，身正为范”的准则，用高尚的德行、扎实的功底、严于律己的品格、深厚的家国情怀影响着身边的学生。我内修心性外修言行，日常教学中，时时以身作则、处处为人师表，用模范言行引导学生成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。
秉承“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度
“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度对教师而言，意味着持续学习以提升教学技能，勇于实践以优化教学方法，追求教育真理并鼓励创新思维，从而培养更多具备创新精神和实践能力的学生。因此，我树立终身学习的观念，持续不断地学习与反思，在学习中补充新鲜的知识，在反思中获取新的体会，主动走访企业，跟企业专家学习最新的行业知识，充实提升自己的知识容量，给学生输送营养丰富的专业知识。
勤修“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心
“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心，对教师而言是以教育为乐，深爱学生，无私奉献，用爱心和智慧照亮学生的前行之路。作为援疆教师，我在和田职业技术学院援建期间，始终牢记党中央提出的“造血式”扶贫精神，积极对贫困生进行思想教育，扶贫先扶志,扶贫必扶智，帮助学生树立正确的价值观生活观，落实“321”帮联任务，深入到学生中去，跟学生打成一片，得到了学生的认可和喜爱，书写了天津援疆教师的乐教爱生和甘于奉献，用实际行动践行了教育家精神，荣获2020年和田职业技术学院“民族团结先进模范”、2021年“天津市脱贫攻坚先进个人”、2023年中共和田地区“优秀援疆干部人才”。
教育家陶行知曾言：捧着一颗心来，不带半根草去。作为新时代的教育工作者，在以后的教育教学工作中，我将弘扬教育家们的崇高精神，坚持立德树人，勇于探索教育改革之路，以智慧启迪心灵，用爱心浇灌成长，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
